当前位置：首页 > Thế giới > Nhận định, soi kèo Turan Tovuz vs Zira FK, 20h30 ngày 4/3: 3 điểm nhọc nhằn 正文
标签：
责任编辑：Thời sự
Nhận định, soi kèo Barcelona vs Real Sociedad, 23h15 ngày 2/3: Không dễ dàng
Nhiều trường chuyên cũng được các địa phương coi là "con cưng", "trọng điểm" và được đầu tư khang trang, có phòng thí nghiệm, kí túc xá, bể bơi, nhà thi đấu...
 |
| Học sinh Chuyên Bắc Ninh thi đấu bóng rổ. (Ảnh: Fanpage Đoàn trường THPT Chuyên Bắc Ninh) |
Ngoài ra, nguồn chi thường xuyên cho trường chuyên cũng khá cao. Một cán bộ Sở GD-ĐT cho biết, chi thường xuyên cấp theo đầu học sinh cho trường chuyên ở tỉnh này thường gấp 4 lần mức chi cho trường "thường".
Trong đó, thu nhập của giáo viên trường chuyên được ưu tiên hơn giáo viên các trường THPT khác ở phụ cấp trách nhiệm và phụ cấp ưu đãi nghề.
Cụ thể, theo Nghị định số 61/2006 của Chính phủ về chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở trường chuyên biệt, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thì nhà giáo, cán bộ quản lý công tác tại trường chuyên được hưởng hệ số phụ cấp trách nhiệm 0,3 mức lương tối thiểu/tháng (0,3 x 1,49 triệu đồng = 447.000đ).
Bên cạnh đó, theo thông tư liên tịch hướng dẫn thực hiện nghị định này thì nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở trường chuyên được hưởng mức phụ cấp 70% mức lương theo ngạch, bậc hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo và phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có). Mức này thường chỉ là 30% đối với giáo viên các trường THPT công lập khác.
Ngoài ra, giáo viên trường chuyên sẽ được hưởng các ưu đãi về đào tạo, học tập nâng cao trình độ trong và ngoài nước.
Thêm nhiều tỉ mỗi năm cho trường chuyên
Ngoài chi thường xuyên, hầu hết các địa phương đều có chính sách đặc thù cho giáo viên và học sinh trường chuyên. Khoản chi này không giống nhau tùy vào nghị quyết của HĐND các tỉnh.
Cụ thể, theo nghị quyết 70/2019 của HĐND tỉnh Vĩnh Phúc, học sinh lớp chuyên sẽ được hỗ trợ một lần 2,2 triệu đồng để mua học phẩm và đồ dùng cá nhân, miễn phí kí túc xá, hỗ trợ tiền điện, tiền nước, hỗ trợ 1 lần lệ phí thi nếu đạt chứng chỉ IELTS, TOEIC, TOEFL... Ngoài ra, nếu tham gia đội tuyển quốc gia, học sinh được hỗ trợ tiền ăn 250.000đ/ngày.
Trong khi đó, cán bộ quản lý, giáo viên trường chuyên cũng được hỗ trợ 2,2 triệu đồng/tháng theo số tiết thực dạy. Giáo viên giỏi nếu về công tác tại trường chuyên của tỉnh, cam kết công tác từ 10 năm trở lên được trợ cấp 1 lần từ 250 triệu - 500 triệu đồng/người. Những giáo viên trực tiếp tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi quốc gia, quốc tế được nhận 2 triệu đồng/buổi dạy, các chuyên gia được hưởng mức 4 - 5 triệu đồng/buổi dạy...
Tương tự, theo nghị quyết của HĐND tỉnh Quảng Nam, từ năm học 2016-2017 đến 2020-2021, tỉnh này dự kiến dành từ 17-20 tỉ mỗi năm để thực hiện các chính sách với học sinh và giáo viên trường chuyên.
Học sinh chuyên thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, mồ côi cả cha lẫn mẹ, ở xã, thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc miền núi... nhận mức hỗ trợ chi phí học tập bằng 1 tháng lương cơ sở (1,49 triệu đồng). Những học sinh chuyên còn lại được hỗ trợ chi phí học tập thường xuyên bằng 30% mức lương cơ sở (447.000đ).
Ngoài ra, các em còn được học bổng khuyến khích học tập từ 315.000 - 525.000đ/tháng tùy thành tích.
Giáo viên dạy môn chuyên được hưởng phụ cấp ưu đãi bằng 30% mức lương cơ sở/tiết dạy môn chuyên.
Từ năm 2017, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được tỉnh bố trí kinh phí để cấp học bổng khuyến khích học tập cho tối thiểu 30% học sinh các lớp chuyên. Đối với học sinh thuộc diện chính sách, mức hỗ trợ là 1 tháng lương cơ sở/tháng (1,49 triệu đồng)...
Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi (Hải Dương), giáo viên nếu được cử đi đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ và bồi dưỡng ngắn hạn chuyên ngành ở nước ngoài được hỗ trợ 100% kinh phí đào tạo.
30% học sinh được cấp học bổng hàng tháng với mức bằng 3 lần học phí hiện hành/tháng (khoảng 360 nghìn đồng). 100% học sinh chuyên được trợ cấp sinh hoạt phí bằng 40-80% mức lương cơ sở/tháng tùy đối tượng...
Trường Chuyên Bắc Ninh, học sinh nội trú được ở kí túc xá có điều hòa, máy giặt, được hỗ trợ tiền ăn 50.000đ/ngày, học sinh bán trú được hỗ trợ tiền ăn 25.000đ/ngày. Học sinh giỏi được nhận học bổng bình quân hàng tháng là 1,49 triệu đồng.
Còn theo nghị quyết năm 2015 về chính sách với trường THPT Chuyên Hà Tĩnh của HĐND tỉnh thì hiệu trưởng, hiệu phó, giáo viên chủ nhiệm, phó chủ nhiệm đội tuyển nếu có học sinh đạt giải tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế được hưởng ưu đãi hàng tháng trong 12 - 18 tháng.
Cụ thể, giáo viên chủ nhiệm đội tuyển có học sinh đạt huy chương Vàng quốc tế được ưu đãi 2,5 lần lương cơ sở/tháng, giáo viên phó chủ nhiệm và giáo viên tham gia dạy đội tuyển được 60% và 50% mức trên. Tương tự như vậy, cũng có ưu đãi cho giáo viên có học sinh đạt giải quốc gia. Hiệu trưởng được hưởng ưu đãi bằng mức của giáo viên có mức ưu đãi cao nhất trong năm, còn hiệu phó được ưu đãi bằng 60% mức của hiệu trưởng.
 |
| Trường THPT Chuyên Biên Hòa - Hà Nam được chuyển đến vị trí mới từ năm 2015 (Ảnh: Fanpage Đoàn trường THPT Chuyên Biên Hòa) |
Ngoài ra, các tỉnh còn chi hỗ trợ giáo viên, học sinh tham gia tập huấn, đi thi quốc gia với mức tiền ăn từ 50.000đ - 300.000đ/ngày, chi cho giáo viên và học sinh tham gia kì thi quốc tế, chi mời giáo sư, tiến sĩ và các chuyên gia về giảng dạy...
Hiệu trưởng 1 trường THPT chuyên ở phía Bắc (xin giấu tên) cho hay, với số lượng hơn 1.000 học sinh và hàng trăm giáo viên, số tiền chi cho các khoản này thường khoảng vài chục tỉ/năm.
Mức thưởng lớn
Trong các khoản chi nói trên, các tỉnh dành số tiền khá lớn cho chi khen thưởng giáo viên và học sinh đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế. Hầu hết các giải thưởng này thuộc về học sinh trường chuyên.
Theo chính sách của Hải Dương, mức thưởng cho học sinh đoạt huy chương Vàng, Bạc, Đồng quốc tế lần lượt là 200, 50 và 30 triệu đồng, huy chương Vàng cấp khu vực được thưởng 30 triệu đồng, giải Nhất kì học giỏi quốc gia được 20 triệu đồng. Với mỗi học sinh đạt giải, giáo viên được tính định mức thưởng bằng 0,8 định mức thưởng của học sinh.
Phải kể đến Vĩnh Phúc khi địa phương này có mức thưởng lần lượt là 400, 300 và 200 triệu đồng cho học sinh đạt huy chương Vàng, Bạc, Đồng cấp quốc tế.
Mới đây, ngày 25/6, UBND tỉnh Vĩnh Phúc đã có quyết định 1422 chi thưởng tới 4,5 tỉ cho các học sinh đoạt giải trong các kỳ thi cấp quốc gia, cấp tỉnh và giáo viên. Trong đó, tiền thưởng dành cho học sinh đoạt 4 giải nhất, 34 giải nhì, 25 giải ba và 18 giải khuyến khích trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia là 1,95 tỷ đồng (100% là học sinh Chuyên Vĩnh Phúc), 35 giáo viên có học sinh đoạt giải được thưởng 1,56 tỷ đồng.
Hay như năm ngoái, Hải Phòng đã thưởng 1 học sinh đạt huy chương Vàng Olimpic Toán học Quốc tế 2019 số tiền 500 triệu đồng, giáo viên giảng dạy trực tiếp được thưởng 250 triệu đồng; Tập thể giáo viên tham gia giảng dạy đội tuyển được thưởng 100 triệu đồng; Tập thể ban giám hiệu nhà trường được thưởng 50 triệu đồng. Tổng số tiền thưởng là 900 triệu đồng. Số tiền còn lớn hơn nếu tính cả tiền thưởng cho học sinh đoạt giải các cuộc thi cấp quốc gia và cấp tỉnh.
Năm 2010, Bộ GD-ĐT khởi động đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020 với tổng kinh phí 2.312 tỷ đồng. Trong đó, ngân sách Nhà nước là hơn 1.295 tỉ đồng, vốn vay ODA hơn 953 tỉ đồng, còn hơn 63,7 tỉ đồng từ nguồn ngân sách của địa phương. Một trong những mục tiêu của đề án là đến năm 2015, 100% trường THPT chuyên đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 15 trường trọng điểm có chất lượng ngang tầm các trường tiên tiến trong khu vực và quốc tế... |
Ngân Anh
Theo Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), đầu tư vào trường chuyên cũng như câu chuyện về đầu tư kinh tế, phải có những “đầu tàu” mới tạo ra sự đột phá.
" alt="Trường chuyên được các tỉnh ưu ái đến cỡ nào?"/>Cô giáo 29 tuổi hình thành mối quan hệ thân thiết với Vili, vui mừng khi được giúp trau dồi năng khiếu nghệ thuật cho cậu bé. Theo Mary, cảm xúc của cô ban đầu không có gì khác thường, thậm chí cảm thấy rằng một ngày nào đó Vili có thể làm con rể mình. Nữ giáo viên đã kết hôn và có bốn con.
Trong vài năm tiếp theo, Mary vẫn giữ liên lạc với Vili dù không còn dạy cậu bé. Cô mua họa cụ, đưa Vili đến các viện bảo tàng và khuyến khích phát triển tài năng thơ ca.
Từ mùa thu 1995, Mary phải chịu một loạt cú sốc tâm lý. Cuộc hôn nhân gặp trục trặc và vào tháng 1/1996, Mary bị sảy thai khiến cô đứng trên bờ vực tan vỡ.
Tháng 6/1996, Mary xích lại gần Vili hơn khi cậu bé lại trở thành học sinh của cô vào năm lớp sáu tại thành phố Burien, Washington.
Trong cuốn sách Un Seul Crime, L'Amour(Only One Crime, Love) xuất bản năm 1998, Mary và Vili kể lại mối quan hệ bắt đầu từ việc cô nhận ra tài năng nghệ thuật của Vili ở lớp hai đến sự phát triển sớm của cậu bé vào năm lớp 6.
Tháng 9/1996, Mary mang thai con của Vili.
VCE là viết tắt của Victorian Certificate of Education, là chứng chỉ tốt nghiệp Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục bang Victoria (Úc). VCE là chứng chỉ được quốc tế công nhận và được chấp nhận để vào học tại các trường đại học Úc cũng như nhiều trường đại học hàng đầu trên khắp thế giới.
VCE được công nhận tương đương với các chứng chỉ A-Level của Anh, bằng Tú tài quốc tế (International Baccalaureate - IB), các kỳ thi SAT và ACT của Mỹ. Để đạt được chứng chỉ này, học sinh cần theo học và đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của chương trình Trung học Victoria ít nhất ở hai năm lớp 11 và 12.
 |
Với việc trở thành đối tác giáo dục của trường Haileybury tại Melbourne (Úc), cùng với sự phê chuẩn của VCCA (Cơ quan Đánh giá và Chương trình giáo dục Victoria thuộc Bộ Giáo dục Victoria) và Bộ GD&ĐT Việt Nam, Sở GD&ĐT TP.HCM, trường phổ thông liên cấp Albert Einstein (AES) sẽ là ngôi trường tiên phong giảng dạy chương trình VCE tại Việt Nam và sẽ bắt đầu tuyển sinh cho năm học 2020-2021 với số lượng học sinh giới hạn.
Như vậy bắt đầu từ năm học 2020 - 2021, học sinh AES có thêm cơ hội lựa chọn học Chương trình VCE (Úc) và sở hữu chứng chỉ bang Victoria (VCE) ngay tại Việt Nam với 2 năm cuối cấp Trung học phổ thông tại trường. Chương trình VCE trong năm học 2020 -2021 sẽ chỉ tuyển giới hạn 100 học sinh cho 2 lớp 10 dự bị và 2 lớp 11.
 |
Haileybury là một trong những trường tư thục hàng đầu ở khu vực châu Á - Thái Bình Dương với các cơ sở ở Keysborough, Brighton, Berwick, Melbourne, Darwin (Úc) và Bắc Kinh.
Năm 2018, Haileybury được The Australian xếp hạng là trường trung học hàng đầu dành cho học sinh ở bang Victoria và đoạt danh hiệu Trường học của năm của nước Úc. Năm 2019, Haileybury đoạt Giải thưởng Giáo dục quốc gia của Úc. Hiện nay, Haileybury được xem là hệ thống trường tư thục hàng đầu ở Úc với khoảng 3.615 học sinh đang học từ K-12 tại các học xá trên toàn quốc.
 |
Trường Tiểu học, THCS, THPT Albert Einstein - AES là thành viên của Hệ thống trường Quốc tế Canada CISS với chủ đầu tư là Công ty Cổ phần Đầu tư và phát triển Giáo dục Khôi Nguyên.
Chương trình đào tạo của AES được phát triển dựa trên sự kết hợp giữa Chương trình của Bộ GD&ĐT Việt Nam và Chương trình Pearson UK iPS/iLS của Tổ chức giáo dục quốc tế Pearson. Bước vào năm thứ sáu hoạt động, năm 2020, AES trở thành đối tác với Trường Haileybury (Úc) để triển khai Chương trình VCE - Chứng chỉ tốt nghiệp giáo dục Trung học phổ thông tại bang Victoria .
Thông tin cụ thể về chương trình VCE: https://bit.ly/tuvanVCE
Hoặc liên hệ bộ phận Tuyển sinh để được hỗ trợ sớm nhất:
Trường Tiểu học, THCS, THPT Albert Einstein
Khu dân cư 13C, Đại lộ Nguyễn Văn Linh, xã Phong Phú, huyện Bình Chánh, TP.HCM
ĐIện thoại: 028.376.12345
Email: [email protected]
Website: http://aesvietnam.edu.vn
(Nguồn: Hệ thống trường Quốc tế Canada CISS)
" alt="Cơ hội nhận chứng chỉ trung học Úc ở Việt Nam"/>
Đến hạn chót thời gian đăng ký (25/6), trường nhận được hơn 800 hồ sơ đăng ký dự thi, nhiều nhất là khối chuyên Văn với khoảng 500 bộ.
Với số chỉ tiêu 30, như vậy tỷ lệ “chọi” của khối chuyên Văn xấp xỉ 1/16,67.
Ở khối chuyên Lịch sử (với hơn 160 hồ sơ đăng ký dự thi, tổng chỉ tiêu là 25), tỷ lệ “chọi” xấp xỉ 1/6,4.
Khối chuyên Địa lý với 25 chỉ tiêu trong khi có khoảng 150 hồ sơ đăng ký, tỷ lệ “chọi” xấp xỉ 1/6.
Hệ không chuyên chất lượng cao sẽ tuyển bằng cách lấy những em có điểm cận nhất với điểm chuẩn vào hệ chuyên (Văn 7, Sử 6, Địa 6).
Các thí sinh sẽ phải làm 4 bài thi viết gồm: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh và môn chuyên (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý).
Đề thi được xây dựng theo hình thức tự luận đối với môn Ngữ văn, môn Toán và các môn chuyên; trắc nghiệm đối với môn Tiếng Anh.
Thời gian làm bài thi môn Ngữ văn trong 120 phút, môn Toán và môn Tiếng Anh trong 60 phút, môn chuyên trong 150 phút.
 |
| Lịch thi vào lớp 10 THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn năm 2020 |
Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải là những thí sinh dự thi đầy đủ 4 bài thi, không vi phạm quy chế thi. Điểm thi của từng môn phải đạt từ 4,0 trở lên, điểm môn chuyên phải từ 6,0 trở lên.
Trường xét tuyển theo nguyên tắc lấy tổng điểm từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu lần lượt từ hệ chuyên đến hệ chất lượng cao. Điểm xét tuyển là tổng điểm các môn thi theo thang điểm 10, môn chuyên nhân hệ số 2 và được làm tròn đến hai chữ số thập phân.
Trường không cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh.
Thanh Hùng
Năm học 2020 - 2021, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm tuyển 305 chỉ tiêu lớp 10 hệ chuyên gồm các lớp Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và Tiếng Anh... Trong đó, khối chuyên Anh có tỷ lệ chọi đến 1/29,25.
" alt="Tỷ lệ chọi vào lớp 10 THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn năm 2020"/>Tỷ lệ chọi vào lớp 10 THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn năm 2020
Thông điệp đó tiếp tục được Ten Hag truyền tải khi MU có chuyến làm khách khó khăn đến sân Etihad của kình địch Man City.
Thế nhưng, Antony dường như đã quên chỉ dẫn làm Ten Hag rất bức xúc ngoài đường biên. Hệ quả, Diogo Dalot thiếu sự bảo vệ, liên tục bị đối phương khoét cánh.
Có thời điểm, Dalot còn bực dọc với Antony vì đồng đội không lui về hỗ trợ, khiến anh bị Jack Grealish và Bernardo Silva quần cho mệt lử.
Phía hành hang đối diện, Tyrell Malacia cũng không nhận được nhiều sự trợ giúp từ Jadon Sancho đá ngay phía trên mình.
Cả Diogo Dalot và Malacia đều sớm phải nhận thẻ vàng trong hiệp một do phạm lỗi với đối thủ.
Kết thúc 45 phút đầu, De Gea phải vào lưới nhặt bóng 4 lần và MU sau đó thua chung cuộc 3-6.
" alt="HLV Ten Hag nổi đóa với tân binh đắt giá MU"/>Sáng nay (24/6), Sở GD-ĐT và Sở Thông tin truyền thông TP.HCM họp báo công bố bộ sách giáo khoa (SGK) được lựa chọn để đưa vào sử dụng năm học mới 2020-2021.
Ông Nguyễn Thành Trung, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay bộ sách Chân trời sáng tạo được lựa chọn nhiều nhất, chiếm tỷ lệ hơn 80%. Tuy nhiên, tỷ lệ thực tế không đều ở các môn, trong đó môn Tiếng Anh chiếm hơn 60%.
Bộ sách Chân trời sáng tạo do Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với NXB Giáo dục Việt Nam biên soạn.
Ông Trung nhận định kết quả lựa chọn này là bình thường, bởi đây là bộ SGK đầu tiên và duy nhất có sự tham gia của các tác giả miền Nam.
"Khi các nhóm tác giả ở miền Nam tham gia biên soạn, SGK mang tính đặc trưng của vùng miền. Cụ thể như sách Tiếng Việt 1 có thể dùng từ “ba má” thay cho “bố mẹ”, dùng từ “ghe" thay cho "thuyền"… Các phương ngữ này gần gũi với học sinh tiểu học của khu vực. Bộ sách đã đáp ứng đúng chương trình của Hội đồng thẩm định quốc gia, nên giáo viên lựa chọn sách phù hợp với đặc điểm địa phương là hoàn toàn dễ hiểu” – ông Trung nói.
 |
| Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM |
Lý do thứ hai, theo ông Trung, bộ sách Chân trời sáng tạo được các thầy cô giáo trực tiếp đứng lớp tham gia trong quá trình biên soạn. Vì vậy, những chủ trương, biện pháp đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá cũng thể hiện nhiều và sát hợp với giáo viên thành phố.
Ông Trung cũng khẳng định việc lựa chọn SGK tại TP.HCM là hoàn toàn công khai, minh bạch, đúng quy trình của Bộ GD-ĐT.
Còn theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, ngoài phương ngữ thì bộ SGK này còn có sự khác biệt từ phía đội ngũ tác giả. Trước đây, viết SGK là những giáo sư, tiến sĩ có chuyên môn sâu giảng dạy ở đại học hay viện nghiên cứu. Lần này, tham gia biên soạn còn có các giáo viên giỏi, cán bộ quản lý của thành phố. Trong đó có những gương mặt giáo viên tiểu học nổi tiếng của thành phố...
Như vậy, trong tổng số 554 trường tiểu học của TP.HCM thì có hơn 400 trường chọn bộ sách Chân trời sáng tạo.
Bộ sách Chân trời sáng tạo cũng được các tỉnh thành phía Nam lựa chọn nhiều. Trong đó, một số tỉnh thành chọn các đầu sách trong bộ này với tỷ lệ rất cao, như Bến Tre chọn cả bộ với tỷ lệ 90%,100% trường tiểu học của Bà Rịa - Vũng Tàu chọn sách Tiếng Việt, Đạo đức, Mỹ thuật của bộ sách. Còn ở An Giang, 91% trường chọn sách môn Tiếng Việt, 89% chọn sách Toán và Mỹ thuật, 90% trường chọn sách Tự nhiên Xã hội 90%.
Sở GD-ĐT không tác động tới việc chọn sách
Trước đó, câu chuyện NXB Giáo dục Việt Nam chi “lương tháng” cho lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM từ năm 2015 đã gây xôn xao dư luận.
Theo đó, từ năm 2015, NXB này đã có quyết định số 778 về việc chi thù lao cho “Ban chỉ đạo biên soạn bộ SGK miền Nam thuộc Sở GD-ĐT TP.HCM”.
Ban chỉ đạo được nói tới gồm 11 người của Sở GD-ĐT TP.HCM là các ông Lê Hồng Sơn - Giám đốc Sở, là Trưởng ban, ông Nguyễn Văn Hiếu - Phó Giám đốc Sở, là Phó ban và các trưởng, phó trưởng Phòng Giáo dục tiểu học, Trung học, Chánh văn phòng, Phó Chánh văn phòng.
Mức chi mỗi tháng cho trưởng ban chỉ đạo là 6 triệu đồng, phó trưởng ban là 5 triệu đồng, ủy viên thường trực nhận 4 triệu đồng và ủy viên là 3,5 triệu đồng. Mức chi này được tính từ ngày 1/5/2015.
Trước câu hỏi việc cán bộ Sở nhận thù lao của NXB Giáo dục Việt Nam có ảnh hưởng tới sự lựa chọn bộ sách Chân trời sáng tạo của các trường hay không, ông Nguyễn Văn Hiếu khẳng định Sở GD-ĐT không có bất kỳ một động thái áp đặt hay chỉ đạo ngầm nào tới nhà trường như các nghi vấn đặt ra trước đó.
“Các bạn hãy xuống các trường phỏng vấn giáo viên để thấy sự tự chủ như thế nào trong việc chọn SGK. Tôi rất quý trọng và tin tưởng giáo viên thành phố không dễ bị chi phối hay áp đặt. Các trường rất coi trọng uy tín và danh dự của mình” - ông Hiếu nói.
Theo ông Hiếu, trong trường hợp giáo viên chọn sách khác hiệu trưởng, thì cần căn cứ vào Thông tư 01 của Bộ GD-ĐT về Hướng dẫn việc lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục phổ thông.
“Chúng tôi rất mong sự đa dạng để có được sự so sánh” – ông Hiếu nói.
- Từ kết quả tổng hợp của các địa phương, Bộ GD-ĐT nhận thấy 2 tỉnh là Khánh Hòa và Long An có kết quả chọn sách giáo khoa mới khác hơn so với 61 tỉnh/thành phố còn lại khi toàn tỉnh chỉ chọn duy nhất một bộ.
" alt="80% trường tiểu học ở Sài Gòn chọn bộ sách do Sở biên soạn"/>
